學分數 |
4
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修課時數 |
4
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開課班級 |
四年制4年級 A班
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本課程培養學生下列知識: |
本課程主要是落實進園、進班實習,並以製作實習檔案等方式,引導學生思考教保理論和實務之間的轉化,以及幼兒園職場實務的各項議題,並觀察、練習職場溝通方式,以增進人際與職場溝通能力,引導學生透過自我省思/專業對話/修正行動的過程,增進專業成長,進而成為具有反省力、專業實踐力和職場溝通力的專業教保服務人員。1.增進教保專業理論與實務的轉化能力。2.經驗幼兒園教保實務技巧並進行省思/對話與修正的專業成長過程。3.參與幼兒園的日常工作,了解幼兒園的教保實務運作。4.敏於幼兒園職場相關的專業倫理現象,培養理性判斷力。5.參與各項幼兒園實務運作,增進職場溝通能力。6.完成實習檔案,建立教保員職涯規劃。Students are assigned to child care programs to participate and practice according to their interests and needs.
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每週授課主題 |
第01週:課程說明 (教學大綱、實習手冊)第02週:幼兒園參訪(1)第03週:參訪檢討會議(1)第04週:幼兒園參訪(2) 第05週:參訪檢討會議(2)第06週:幼兒園參訪(3)第07週:參訪檢討會議(3)第08週:實地實習說明與安排第09週:實地實習第10週:實地實習第11週:實地實習第12週:實地實習第13週:返校座談第14週:實地實習第15週:實地實習第16週:返校座談暨期末檢討第17週:實習總檢討第18週:就業輔導/ 教師彈性補充教學
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成績及評量方式 |
小組工作表現:10%個人參觀與報告:20%上課出席率、參觀機構表現:20%入園實習:50%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~ceyen/
E-Mail: ceyen@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第7~8節,地點:G-423; 星期四,第7~8節,地點:G-423; 分機:4706
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