| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程在於讓學生認識學校社會工作整體概念與理論基礎，探討學校生態環境與學校社會工作者的角色功能以了解國內外學校社會工作的發展及現況並學習校園常見學生問題之處遇。1.認識學校社會工作整體概念與理論基礎2.探討學校生態環境與學校社會工作者的角色功能3.了解國內外學校社會工作的發展及現況4.學習校園常見學生問題之處遇1.the concept of school social work and theories 2.ecological environment of schools and the role of school social work 3.the development of school social work 4.intervention in the problems of students
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| 每週授課主題 |
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第01週：學校社會工作的發展及挑戰第02週：世界各國學校社會工作的發展第03週：學校組織的結構與文化第04週：學校社會工作與相關法規之介紹第05週：學校社會工作實務的模式第06週：學校社會工作的倫理議題第07週：學生輔導的三師三級分工模式第08週：協力合作與諮詢服務的方式 第09週：期中考第10週：曠課及中輟學生的輔導第11週：協助飲酒與濫藥學生減害第12週：學校社會工作之實務評估第13週：校園高危險群學生議題之探討-兒少保護.心理衛生相關議題第14週：校園高危險群學生議題之探討-性別事件受害學生的保護第15週： 家庭評估與介入第16週：小組期末報告第17週：職涯規劃輔導第18週：就業輔導
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| 成績及評量方式 |
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分組專題報告：25%期中考：30%平時討論及出席：25%個人作業:：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.學校社會工作概論：社工、心理、諮商的協作林勝義洪葉文化 97898660015742015/09/30一版 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~yachuo/
E-Mail： yachuo@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第1~2節,地點:R-335;
星期五,第3~4節,地點:R-335;
分機:7866
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