| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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數位科技的特性大大改變了行銷傳播產業運作的思維與方式，不僅提供許多新的行銷工具，與媒體載具（如影音串流平台與社群媒體等），擴大了網路行銷的範疇，也改變了行銷傳播訊息內容設計、產製、傳輸、呈現與儲存方式。
本課程的主要目標在於培養網路創意影片的企劃與製作能力，增進學生對網路創意影片類型與表現特色的認識，並進一步使學生能充分與網路行銷傳播產業接軌。1.增進網路創意影像特色及其製作流程的認識。2.培養網路創意影像企劃與製作的能力。3.具備影視製作及團隊合作應有的態度。This class mainly focuses on empowering students to create digital marketing videos.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介與分組第02週：網路創意影像的目的與行銷屬性第03週：網路創意影像頻道定位與內容企劃第04週：生成式AI浪潮與數位行銷第05週：ChatGPT數位行銷全攻略第06週：ChatGPT 品牌故事行銷作業第07週：YouTube影音平台介紹，格式與特性認識第08週：YouTube 創意影像內容腳本企劃第09週：YouTube創意影像實作1第10週：YouTube創意影像公播第11週：TikTok、IG Reels短影音節目類型特色介紹第12週：業師演講第13週：直播流程與前製作業第14週：直播軟體OBS軟體介紹第15週：直播內容腳本企劃第16週：直播口條、節奏掌握與溝通技法第17週：期末直播作業報告第18週：彈性補充教學──非同步線上教學
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| 成績及評量方式 |
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ChatGPT品牌故事作業：20%YouTube 創意影像製作：30%直播作業：30%出席與討論：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 參考資料 |
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書名：直播行銷革命 作者：李科成 出版年(西元)：2017 出版社：商周出版
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lcma/
E-Mail： lcma@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第7~8節,地點:R-315;
星期五,第5~6節,地點:R-315;
分機:4843
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