| 學分數 |
5
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修課時數 |
8
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開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程目的在培養學生執行產品設計實作之能力。在完整工業設計流程的演練中，確立學生對各階段工作內容與品質建立應有之觀念，一方面提高學生自我要求，另一方面令其在各方面都具備業界所要求之水準。1.要求學生遵照完整之設計流程，並講解各步驟之間的邏輯架構關係。2.由產品及分析建立設計策略、設計構想展開及篩選、草圖及表現圖繪製、草模製作、3D電腦模型建構及模擬，直到設計成果展示。3.指導之間培養學生敏銳之觀察力、資料收集整理能力及成果發表能力、灌輸正確之設計思考與判斷之能力。Enhancing awareness of product design principles and procedures which are greatly accepted by industries, guiding students with good design foundations knowledge to meet the requirements by real world.
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| 每週授課主題 |
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第01週：1-0設計主題 確認: 問題探索與命題第02週： 1-1案例探討、分析及結論第03週：1-2設計規範第04週：1-3第一次 發表第05週：2-0設計概念 發展第06週：2-1.概念發想： 10個設計提案件圖 第07週：2-2設計提案分析第08週：2-3概念展開：3件概念展開圖第09週：2-4概念精描圖第10週：2-5.概念確認：經設計方法確認概念的發展方向(符合議題與預期成果)(概念確認圖)第11週：2-6第二次 發表第12週：3-1設計展開第13週：3-2設計提案第14週：3-3設計發展第15週：3-4 3D完整產品內外圖第16週：3-5.功能草模第17週：3-6第三次 發表-專題設計(一)成果發表第18週：教師彈性補充教學 - 階段性設計報告（PDF檔）
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| 成績及評量方式 |
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第一次發表：20%第二次發表：30%第三次發表：50%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~t2021025/
E-Mail： t2021025@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第3~4節,地點:D-715;
星期四,第3~4節,地點:D-715;
分機:
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