學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
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本課程培養學生下列知識: |
本課程著重培養學生作中學的技能,在其有興趣之環境問題進行深入探討,同時亦使學生學習各項儀器設備之操作,與合作解決問題之能力。並落實服務學習政策,培養學生服務學習熱忱。並藉由「專題與服務學習」專業融入服務提供的過程,與需被服務者密切互動,了解服務對象的生活需求設計服務計畫,於其間自服務對象及服務中體驗學習,提升培養學生服務學習熱忱,反思「專題與服務學習」專業的功效性與專業性,感受並實踐真正的社會正義議題。1.呈現研究成果之方式與經驗交流(技能)2.培養團隊合作之精神(態度)3.預計可能遭遇困難及解決途徑(技能)4.培養學生服務學習之認知。5.培養學生在專題中學習服務能力及社會正義的敏感度。This course is provided to the senior students as the second part of Graduation Project. The students are required to select a research topic for this course, such as, pollution controls, waste minimization, economics, resources, and energy management. Students are required to write a formal report and submit to their advisors for approval and grading.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹第02週:分組討[論第03週:分組討[論第04週:分組討論第05週:綜合討論第06週:分組討論第07週:分組討論第08週:分組討論第09週:期中考第10週:綜合討論第11週:分組討論第12週:分組討論第13週:分組討論第14週:綜合討論第15週:分組討論第16週:分組討論第17週:分組討論第18週:線上同步學習
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~shufen/
E-Mail: shufen@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第5~6節,地點:G-424; 星期四,第1~2節,地點:G-424; 分機:4237
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