學分數 |
1
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修課時數 |
1
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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本課程培養學生下列知識: |
透過銀髮議題或情境誘發學生進行思考,並建立學習目標,以協助學生進行自我導向式研讀,增進新知或修正舊有的知識內容,進而挖掘銀髮研究議題,並規劃獲得解決研究問題之方式與策略。1.瞭解銀髮產業管理之議題2.強化銀髮產業管理之新知3.獲得銀髮議題之延伸思考能力4.獲得解決研究問題之方式與策略The purpose of this course is to induce students to think through silver issues or situations and establish learning goals. Students can conduct self-directed study, enhance new knowledge or revise old knowledge content, so as to explore silver research issues, and obtain methods and strategies for solving research problems.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹/導論第02週:題目訂定、主題探索第03週:題目訂定、主題探索第04週:研究資料蒐集閱讀及討論、進度規劃第05週:研究資料蒐集閱讀及討論、進度規劃第06週:研究資料蒐集閱讀及討論第07週:研究資料蒐集閱讀及討論第08週:研究資料蒐集閱讀及討論第09週:期中考週、繳交書面報告第10週:研究資料蒐集閱讀第11週:研究資料蒐集閱讀、撰寫第12週:研究資料蒐集閱讀、撰寫第13週:研究進行的規劃及討論第14週:研究進行的規劃及討論第15週:研究進行的規劃及討論第16週:研究進行的規劃及討論第17週:研究進行的規劃及討論第18週:線上教學(非同步)
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:20%學習態度:20%口頭報告:60%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.張慶勳 (2011)。論文寫作軟實力:悠遊在研究寫作天地中。台北:五南。(教科書)2.吳明隆(2011)。論文寫作與量化研究。台北:五南。(教科書)3.蔡清田(2010)。論文寫作的通關密碼:想畢業?讀這本。台北:高等教育出版社。(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hikuo/
E-Mail: hikuo@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:T2-922; 星期三,第5~6節,地點:T2-922; 分機:5213
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