| 當期課號 |
1570
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中文科名 |
長照專業團隊實務運作
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| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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長照專業團隊為多元跨專業領域團隊，整合及運用跨專業各角色，才能提供長照個案連續性與整合性的適切服務。
本課程的目標是希望透過此課程提升學生對於長照專業團隊實務運作之瞭解。培養學生下列的知能:1.能了解長照跨專業團隊的各領域角色的服務內涵和實務。2.能了解長照跨領域團隊合作照護的運作模式。3.能了解長照跨專業整合的概念與策略。The long-term care professional team is a multi-disciplinary team that integrates and utilizes cross-professional roles to provide continuity and integration of appropriate services for long-term care cases. The goal of this course is to enhance students' understanding of the practical operation of long-term care professional teams. Cultivate students' following knowledge and abilities:
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：綜論第03週：跨專業團隊之醫師照護第04週：跨專業團隊之藥事照護第05週：跨專業團隊之護理照護第06週：跨專業團隊之營養照護第07週：跨專業團隊之職能治療照護第08週：跨專業團隊之物理照護第09週： 期中考第10週：跨專業團隊之社會工作照護第11週：照護管理及社會資源運用第12週：跨專業團隊案例分析-管路與失能案例第13週：跨專業團隊案例分析-安寧緩和醫療案例第14週：跨專業團隊案例分析-高齡照護案例第15週：跨專業團隊案例分析-精神專科案例第16週：生死學與臨終關懷第17週：長期照護機構之風險管理與危機處理第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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平時評量及學習態度：25%出席：25%期中考：25%期末考：25%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~juihua316/
E-Mail： juihua316@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:R-340;
星期三,第5~6節,地點:R-340;
分機:7859
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