| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部幼教學程1年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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讓學生了解各種不同族群文化內涵，培養學生欣賞其族群文化的積極態度，避免種族的衝突與對立。1.1.建立對其他族群文化的容忍2.2.消族種族的偏見與歧視3.3.教導不同族群文化的內涵4.4.從各種不同族群文化觀點看世界5.5.幫助弱勢族群學生發展其學習及對社會貢獻的信心Enable students to understand the various ethnic culture, students appreciate their ethnic culture positive attitude and avooid ethnic conflict and confrontation.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹、認識多元文化議題、宣導使用正版教科書、課程前測第02週：《幼兒園文化課程參考實例手冊》閱讀；SGDs簡介第03週：多元文化教育導論第04週：臺灣多元文化概論第05週：多元文化教育的教學第06週：多元文化教學資源第07週：音樂課程的多元文化教學設計第08週：科學與數學課程的多元文化教學設計第09週：多元文化影片欣賞第10週：美勞（藝術）課程的多元文化教學設計第11週：語文課程的多元文化教學設計第12週：遊戲融入的多元文化教學設計第13週：戲劇課程的多元文化教學設計第14週：小組教學設計與演示-幼兒多元文化課程第15週：小組教學設計與演示-幼兒多元文化課程第16週：多元文化在臺灣幼兒園之省思第17週：期末後測；期末考第18週：課程複習
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| 成績及評量方式 |
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小組報告：30%出缺席、課程參與：15%期末評量(紙筆測驗)：30%課堂作業：25%
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| 主要教材 |
1.幼兒多元文化教學王建堯，葉玉賢，周梅雀，謝斐敦，謝苑玫，林麗青，魏宗明，沈玫宜，鄭伊恬，陳韻文華都文化 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：幼兒的多元文化教育-反偏見取向 作者：張耀宗、林乃馨譯 出版年(西元)：2009 出版社：華騰文化
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~snoopystock100/
E-Mail： snoopystock100@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:G-305;
星期四,第3~4節,地點:G-305;
分機:3202、4781
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