學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
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本課程培養學生下列知識: |
本課程主要訓練學生以大一、二所學之專業知識與技術為基礎,培養學生具備獨立思考、與團隊溝通合作、對專業負責與敬業的態度與能力。並藉由專題製作融入服務提供的過程,與需被服務者密切互動,了解服務對象的生活需求設計服務計畫,於其間自服務對象及服務中體驗學習,反思專題製作的功效性與專業性,感受並實踐所學之資訊技能。本課程之課程目標為:1.資料蒐集與研究2.系統分析規劃與設計3.提出研究及解決方法4.進行系統模擬與實作5.系統成果驗收與展示6.培養專題製作與服務學習聯結之認知7.培養自服務中的學習能力及資訊技能The goal of the course is to train students how to possess the independent thinking ability,the grouping communication, and the professional responsibility. The content includes: 1.Survey and research. 2.Plan, analysis, and design. 3.Method and approach. 4.Simulation and experiment. 5. Verification and demonstration.
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每週授課主題 |
第01週:教師簡介課程、課程進行方式、服務學習理念及目的介紹第02週:專題製作與至機構服務第03週:專題製作與至機構服務第04週:專題製作與至機構服務第05週:專題製作與至機構服務第06週:專題製作與至機構服務第07週:專題製作與至機構服務第08週:專題製作與至機構服務第09週:期中考週第10週:專題製作及服務學習反思及回饋第11週:專題製作及服務學習反思及回饋第12週:專題製作及服務學習反思及回饋第13週:專題製作及服務學習反思及回饋第14週:專題製作及服務學習反思及回饋第15週:專題製作及服務學習反思及回饋第16週:專題製作與服務學習成果發表與慶賀第17週:期末考週第18週:專題製作
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成績及評量方式 |
學習態度:60%口頭報告 (含國反思心得、小組成果報告、服務考評表) :20%平時作業、出席及討論:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~dywang/
E-Mail: dywang@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第8~9節,地點:L-702; 星期二,第3~4節,地點:L-702; 分機:4340
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