| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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旨在協助學生瞭解家庭系統理論、家庭生命週期、不同的家庭形態、改變中的性別角色、文化與種族性多元性及社經地位對家庭互動模式的影響等家庭評估相關議題。1.認識家庭之基本結構與概念，不同的家庭型態與發展週期2.認識家庭系統理論，協助學生藉由系統觀之次系統、三角關係、家庭規則、界線、溝通型態、權力議題進行家庭評估3.學習性別角色、文化與種族性多元性及社經地位對家庭互動模式的影響等家庭評估相關議題Aims to help students understand family systems theory, family life cycle, different family patterns, changing gender roles, cultural and racial diversity and socioeconomic status influence on family interaction patterns and other household assessment related issues.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明第02週：家庭脈絡（Ⅰ）第03週：家庭脈絡（Ⅱ）第04週：瞭解家庭的參考架構第05週：家庭系統（Ⅰ）第06週：家庭系統（Ⅱ）第07週：家庭評估的核心任務（Ⅰ）第08週：家庭評估的核心任務（Ⅱ）第09週：期中回觀第10週：設定目標及挑選家庭介入策略（Ⅰ）第11週：設定目標及挑選家庭介入策略（Ⅱ）第12週：長者、家庭及生活壓力第13週：採用家庭中心介入方法因應家庭生活壓力第14週：用支持及增強家庭的認知行為策略第15週：挑選合適的評估工具評估案家的改變第16週：案例分析AB第17週：案例分析CD第18週：期末回觀
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| 成績及評量方式 |
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課堂參與投入程度：25%小組及個人報告：25%期中回觀報告：25%期末回觀報告：25%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.家庭評估實務Barbara Thomlison著;劉瓊瑛譯雙葉978-957-9282-17-820184E (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：家庭評估與會談技巧 作者： Monica McGoldrick、Randy Gerson、Sueli Petry；基督徒救世會譯 出版年(西元)：2012 出版社：啟示書名：新家庭如何塑造人 作者：Virginia Satir；吳就君譯 出版年(西元)：1994 出版社：張老師文化書名：家庭與家人關係 作者：彭懷真 出版年(西元)：2015 出版社：洪葉文化
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| 教師資料 |
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教師網頁：https://paulxhsu.webs.com
E-Mail： paulxhsu@gmail.com
Office Hour：
分機:
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