學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程培養學生下列知識: |
本課程主要讓學生瞭解歐洲社會文明建築發展的脈絡與思想,訓練學生建立基本的建築史觀與其理論,並透過古代文明建築作品探討建築發展對後世的影響。瞭解古典建築在文化與自然之間找到一種平衡的結果。1.瞭解歐洲社會文化語文明建築發展的脈絡與思想2.訓練學生建立基本的建築史觀與其理論3.透過古代文明建築作品探討建築發展對後世的影響4.古典建築在文化與自然之間找到一種平衡的結果Profile made to analyze the building behaviors in the development of western civilizations in terms of how them define the function, demands and objectives of space layout; the range encompasses:
1.Exploring prehistoric architecture;
2.The Ancient Civilization period;
3.The Medieval period;
4.The revolutionary trends since the Renaissance;
5.The evolvement from the Neo-classicism to the Reconciliatory School and
the Rationalism
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每週授課主題 |
第01週:大傳統的建構(一)羅馬帝國的主張第02週:大傳統的建構(二)文藝復興的崛起第03週:大傳統的建構(三)矯飾主義第04週:大傳統的建構(四)大航海時代的志業第05週:現代世界的入口(一)新時代的誕生第06週:現代世界的入口(二)巴洛克的帝國榮耀第07週:現代世界的入口(三)巴洛克的遠征第08週:現代世界的分界(一)新古典主義的英雄崇拜第09週:期中考第10週:現代世界的分界(二)新古典主義的蔓延第11週:現代世界的分界(三)浪漫主義下的希臘復興與歌德復興第12週:大師的年代現代主義之科比意(一)第13週:大師的年代現代主義之科比意(二)第14週:大師的年代現代主義之密斯第15週:大師的年代現代主義之萊特第16週:大師的年代現代主義之路易斯康第17週:期末考第18週:期末考
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成績及評量方式 |
出席:10%平時作業(一):10%平時作業(二):10%期中作業:35%期末作業:35%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■建築師■公務人員土木職系建築類科■公職建築師
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~chenknowhow/
E-Mail: chenknowhow@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第3~4節,地點:D-807; 星期四,第3~4節,地點:D-807; 分機:17、7845
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