學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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本課程培養學生下列知識: |
課程目標包括: 環境覺知和敏感度、環境概念、環境價值觀與態度、環境行動技能與經驗、環境保護與經濟發展平衡。環境教育實施原則包含: 終生教育、科技整體性整合、主動積極參與解決問題、世界觀與鄉土觀的均衡、永續發展與國際合作,透過這些目標及施行原則,使學生們對整個環境有更清晰完整的認識,有更具體的作為,與良好的實踐及行動。並針對台灣環境與能源問題、政策及其教育課題做討論,內容包含環境保育與環境教育政策、環境教育原理與實務、環境教育規劃、環保與生態教材教法、環境教學與活動計畫等主題。1.建立教材設計邏輯2.瞭解教材教法理3.練習教材教具實作與解說4.熟悉教材教法文件撰寫The objectives of this course include: environmental awareness, environmental sensitivity, environmental concept, environmental value and attitude, environmental action and experience, environmental protection and economic development balance. The principle of implementation covers life education, technology integration, balance of local and international view, sustainable development and cooperation. From these curricula, students could obtain the whole concept of environmental education. In addition, policy and strategy of environmental and energy issues in Taiwan will be addressed. These contents include environmental conservation, environmental education policy, principle and practice of environmental education, environmental education planning, environmental and ecological teaching materials and methods, environmental teaching and activity project etc.
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每週授課主題 |
第01週:環境保育與環境教育政策第02週:環境保育與環境教育政策第03週:環境保護與環境生態及環境教育教材教法第04週:環境保護與環境生態及環境教育教材教法第05週: 環境教育教學與活動計畫第06週: 環境教育教學與活動計畫第07週: 環境教育教學與活動計畫第08週:戶外環境教學活動第09週:戶外環境教學活動第10週:戶外環境教學活動第11週:環境教育教材設計與介紹第12週:環境教育教材教法設計與實作第13週:環境教育教材教法設計與實作第14週:環境教育教材教法設計與實作第15週:綜合報告與討論第16週:綜合報告與討論第17週:綜合報告與討論第18週: 教師彈性補充教學 - 期末報告
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成績及評量方式 |
簡報:20%作業及出席:20%學習態度:30%期末考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: @cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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