| 學分數 |
1
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修課時數 |
1
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開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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透過銀髮議題或情境誘發學生進行思考，並建立學習目標，以協助學生進行自我導向式研讀，增進新知或修正舊有的知識內容，進而挖掘銀髮研究議題，並規劃獲得解決研究問題之方式與策略。1.瞭解銀髮產業管理之議題2.強化銀髮產業管理之新知3.獲得銀髮議題之延伸思考能力4.獲得解決研究問題之方式與策略The purpose of this course is to induce students to think through silver issues or situations and establish learning goals. Students can conduct self-directed study, enhance new knowledge or revise old knowledge content, so as to explore silver research issues, and obtain methods and strategies for solving research problems.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹／導論第02週：題目訂定、主題探索第03週：題目訂定、主題探索第04週：研究資料蒐集閱讀及討論、進度規劃第05週：研究資料蒐集閱讀及討論、進度規劃第06週：研究資料蒐集閱讀及討論第07週：研究資料蒐集閱讀及討論第08週：研究資料蒐集閱讀及討論第09週：期中考週、繳交書面報告第10週：研究資料蒐集閱讀第11週：研究資料蒐集閱讀、撰寫第12週：研究資料蒐集閱讀、撰寫第13週：研究進行的規劃及討論第14週：研究進行的規劃及討論第15週：研究進行的規劃及討論第16週：研究進行的規劃及討論第17週：研究進行的規劃及討論第18週：線上教學(非同步)
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：20%學習態度：20%口頭報告：60%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.張慶勳 (2011)。論文寫作軟實力：悠遊在研究寫作天地中。台北：五南。(教科書)2.吳明隆（2011）。論文寫作與量化研究。台北：五南。(教科書)3.蔡清田（2010）。論文寫作的通關密碼：想畢業？讀這本。台北：高等教育出版社。(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hikuo/
E-Mail： hikuo@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:E-743;
星期四,第5~6節,地點:E-743;
分機:5213
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