當期課號 |
1152
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中文科名 |
企業社會責任與服務學習
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學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 C班
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本課程培養學生下列知識: |
本課程擬定以「學習者為中心」的策略,著重學生人格成長的教學內含,考慮學生生涯的專業能力、創造能力,期望建構為以學生為中心,使其能具有獨立思考、團隊合作能力、了解多元社會與尊重不同文化並培養自我反省的能力,尊重服務對象及服務團體協調溝通的態度之體驗學習課程。1.了解何謂企業社會責任2.履行企業社會責任之效益3.服務學習之內涵及目的4.服務學習之實作This course is arranged by following "learner-centered" strategy. It focuses on the teaching content of students 'personal growth and takes into consideration the professional competence of the students' career, creativity. The goal is to construct a service learning course of student-centered, so that the students are trained to be with independent thinking and teamwork skills. In consequence, the students can understand the pluralistic society with respect for different cultures, develop the ability of self-reflection, respect for clients and service organizations, and coordinate communication attitude.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介與說明第02週:企業社會責任概念與實務第03週:企業社會責任概念與實務第04週:企業社會責任概念與實務第05週:企業社會責任概念與實務第06週:企業社會責任概念與實務第07週:企業社會責任概念與實務第08週:赴機構勘查徵詢合作意願第09週:服務學習規劃討論(一)第10週:服務學習規劃討論(二)第11週:服務學習規劃案報告第12週:赴機構服務準備第13週:至機構服務第14週:至機構服務第15週:至機構服務第16週:赴機構服務第17週:期末成果發表第18週:期末成果發表
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成績及評量方式 |
出席率與平時表現::40%服務學習規畫案報告:20%分組期末成果報告:30%個人心得分享:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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參考資料 |
書名:連結企業社會責任與社會創新創造共享價值 作者:黃秀玲 出版年(西元):2023 出版社:
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: @cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:; 星期五,第3~4節,地點:; 分機:
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