| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 0班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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以聯合國永續發展目標為理解架構，訓練學生獨立思考與觀察社會現象的能力，建立公正、包容、和平的社會願景。1.訓練獨立思考的能力 2.培養觀察社會現象的覺查力3.理解聯合國永續發展目標的意涵與其實踐4.理解社會正義的理論與實踐5.建構公正、包容、和平的社會願景Taking SDGs as an understanding framework, train students' ability to think independently and observe social phenomena, and build a just, inclusive, and peaceful social vision.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介第02週：從個體到共體的永續發展 I （從認識自己到關懷他人）第03週：從個體到共體的永續發展 II （社會、國家的觀察與反思）第04週：從個體到共體的永續發展 III （對文化、環境的歷史性反思）第05週：聯合國永續發展目標的部署與實踐I （聯合國）第06週：聯合國永續發展目標的部署與實踐 II（台灣）第07週：永續發展與正義概念第08週：不平等現象的社會觀察第09週：期中考第10週：社會階層與分配正義第11週：代間正義第12週：族群正義第13週：環境正義第14週：國際正義第15週：轉型正義第16週：期末報告 I第17週：期末報告 II第18週：期末報告 III
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| 成績及評量方式 |
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出席：25%平時成績：25%期中考：20%期末報告：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.(自製教材)2.SDGs：我們想要的未來：17項永續發展目標＆國際實踐範例蟹江憲史, 一般社團法人 Think the Earth幸福綠光出版2022/04/22二版 (教科書)3.甜甜圈經濟學：破除成長迷思的7個經濟新思考凱特‧拉沃斯（Kate Raworth），范堯寬, 溫春玉譯今周刊出版2020/06/24初版 (教科書)4.未來關我什麼事？：點擊跨世代超連結，開啟永續發展的哲學式思辨山謬‧薛富勒(Samuel Scheffler), 邱振訓譯聯經出版公司2022/02/24初版 (教科書)5.正義：一場思辨之旅邁可‧桑德爾(Michael J, Sandel), 陳信宏譯先覺出版2018/09/06初版 (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~gahur338/
E-Mail： gahur338@cyut.edu.tw
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分機:
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