| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 0班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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培養學生文創採訪之軟實力，服務學習的基本宗旨即是在「做中學」，並強化學生在服務學習過程中的回饋，使其在學會與人相處、學會追求知識、學會做事、學會發展、學會改變、學會感恩之中，培養其認同感、責任心、韌性與承受力、團隊合作並進一步地解決問題。
〈了解我們的家：霧峰風情〉成果彙整並將此一成果在本校波錠圖書館展出
本成果將上傳教學平台或成立臉書社團，無償讓所有關心霧峰的朋友開放下載使用培養學生文創採訪之軟實力，服務學習的基本宗旨即是在「做中學」，並強化學生在服務學習過程中的回饋，使其在學會與人相處、學會追求知識、學會做事、學會發展、學會改變、學會感恩之中，培養其認同感、責任心、韌性與承受力、團隊合作並進一步地解決問題。
〈了解我們的家：霧峰風情〉成果彙整並將此一成果在本校波錠圖書館展出
本成果將上傳教學平台或成立臉書社團，無償讓所有關心霧峰的朋友開放下載使用
1.落實教學創新及提升教學品質2.發展學校特色，提升高教公共性3.善盡社會責任This course is designed to training students with comprehending of Writing and skill of interview. It can enhance students ‘skill of editing communication ability.
Specifically, this course aims to help students developing the following capabilities or attitudes：
a. humanistic concerns and communication,
b. independent thinking
c. Reproduce the beauty of Wu f?ng（霧峰）
d learn from action, and achieving life growth.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：融合SDGs的服務方案設計第03週：文化的認知與發展第04週：文化政策與相關組織第05週：文化資產賞析 - 霧峰林家(1)第06週：文化資產賞析－霧峰林家(2)第07週：社區總體營造(1)第08週：社區總體營造(2)第09週：期中報告第10週：文化資產賞析-光復新村(1)第11週：文化資產賞析-光復新村(2)第12週：文化資產賞析-霧峰農會(1)第13週：文化資產賞析-霧峰農會(2)第14週：導覽解說技巧第15週：影像紀錄與媒體社群應用第16週：期末報告第17週：期末報告第18週：靜態成果展
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| 成績及評量方式 |
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期中報告：20%期末報告：40%靜態影像展：20%課堂表現：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.(自製教材)2.文化觀光黃躍雯五南出版社97895711986372018 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~t1999175/
E-Mail： t1999175@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:T2-914.3;
星期四,第3~4節,地點:T2-914.3;
分機:4218、5041
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