當期課號 |
8008
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中文科名 |
幼兒園統整課程規劃與實踐
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學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部幼教學程2年級 A班
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本課程培養學生下列知識: |
本課程目標在協助師資生了解幼兒園統整課程之內涵與實施現況,並建立師資生具備規劃與實施幼兒園統整課程之能力。1.1﹑了解幼兒園統整課程之內涵與理論基礎。2.2﹑了解並分析幼兒園統整課程實施現況。3.3﹑提升規劃與實施統整課程之專業知能。The purpose of this course is to promote students’understanding on the theories and contents of integrated curriculum, as well as the situations of it's implementing in preschool. Also, this course establishs students' abilities of planning and implementing the integrated curriculum in preschool.
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每週授課主題 |
第01週:課程說明第02週:統整課程之概念與實施狀況第03週:幼兒園統整性主題課程之案例與實踐第04週:幼兒圖像之訂定第05週:主題訂定第06週:幼兒相關經驗之蒐集與歸納整理第07週:形成課程架構第08週:活動設計-架構與內涵第09週:活動設計-連貫性第10週:活動設計-學習區連結第11週:統整性主題課程規劃之檢視第12週:考試第13週:讀書心得分享與討論-1第14週:讀書心得分享與討論-2第15週:統整性主題課程規劃之分享與討論-1第16週:統整性主題課程規劃之分享與討論-2第17週:統整性主題課程規劃之分享與討論-3第18週:本學期課程統整
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成績及評量方式 |
分組報告-兩項:60%考試:20%平時作業及出席:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■幼兒園教師證書■高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考
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主要教材 |
1.幼兒園教保活動課程大綱之實踐-以南海實驗幼兒園為例幸曼玲,南海幼兒園教師團隊心理出版社二版 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~yklin/
E-Mail: yklin@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:G-432; 星期四,第3~4節,地點:G-432; 分機:4452
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