| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部碩士班2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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創新活動被視為策略性的課題，本課程的目的便是從創新原理了解創新的型態、範圍、流程及關鍵要素、與創新流程，以便於企業採用創新策略時，以較具體的方法或學理依據，協助推動創新活動，進而得較佳之創新成果。1.了解創新的內涵及重要性。2.了解創新策略擬定的方法與流程。3.培養創新的態度及創新團隊合作精神。This course views innovation as a strategic problem. The purpose of this course is to introduce the innovation theory for innovation management and operation. It covers the innovation types, scopes, processes, and critical success factors for understanding and undertaking innovation strategies. Business cases with excellent innovation performances will be adopted in this course as discussion materials (3 credit hours)
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| 每週授課主題 |
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第01週：創新策略導論第02週：創新思維第03週：創新思維第04週：問題分析第05週：問題分析第06週：創新流程管理第07週：創新流程管理第08週：4/5民族掃墓節放假第09週：期中考第10週：三創：創意-創新-創業第11週：三創：創意-創新-創業第12週：創新策略文獻評述第13週：創新策略文獻評述第14週：創新專案管理第15週：創新專案管理第16週：新產品創新設計開發管理第17週：新產品創新設計開發管理第18週：期末報告
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| 成績及評量方式 |
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出席與參與：20%期中考：20%創新策略文獻評述：20%作業：20%期末報告：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 參考資料 |
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書名：創新管理：贏得全球競爭優勢 作者：陳勁, 鄭剛, 蘇友珊 出版年(西元)：2020 出版社：智勝書名：創新管理：技術、市場與組織變革的集成 作者：陳勁, 龔炎, 金君(譯者) 出版年(西元)：2002 出版社：清華大學出版社書名：Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change 作者：Joe Tidd, John R. Bessant 出版年(西元)：2020 出版社：Wiley
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~t2022088/
E-Mail： t2022088@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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