學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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本課程培養學生下列知識: |
本教材旨在引導學生深層探索自我,覺察自我生命狀態;打開心胸,用更寬闊的視野看待生活;並善用改變的力量,經營積極有意義的人生;更進一步學習如何讓生命教育在幼兒階段紮根。1.認識生命教育的範疇與重要性2.勇於深層探索自我,覺察自我生命狀態3.練習修身養性的各種法門4.願意善用改變的力量,經營積極有意義的生命5.設計與執行適當的幼兒生命教育課程The course mainly will lead students to explore their lives. By teaching materials and teacher's explanations, students will share their own life stories, listen to others' life stories, acknowledge their own flaws, forgive others' mistakes, accept all occurrences, be thankful for past experiences, try to let go of personal attachment, spread love, and make life better.
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每週授課主題 |
第01週:課程導論第02週:生命教育的意義與價值 第03週:生活美學 第04週:練習說再見第05週:方法與基礎-哲學思考 第06週:方法與基礎-人學圖像 第07週: 人生三問-終極關懷 第08週: 人生三問-價值思辨 第09週:生命教育 影片欣賞 第10週:人生三問-靈性修養第11週:幼兒生命教育教學方法1第12週:幼兒生命教育教學方法2第13週:幼兒生命教育繪本欣賞第14週:幼兒生命教育繪本運用第15週:幼兒生命教育活動設計 第16週: 我的生命故事 第17週:夢想計劃-實現夢想 第18週:自我成長與健康生活
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成績及評量方式 |
學習態度:20%平時作業與出席:50%期末報告:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■生命教育徵文比賽■生命教育教案設計比賽■生命教育繪本製作競賽
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參考資料 |
書名:生命教育的內涵與實務 作者:張景媛、胡敏華 出版年(西元):2015 出版社:國家研究院書名:做自己的生命設計師 作者:比爾‧柏內特, 戴夫‧埃文斯 出版年(西元): 出版社:大塊文化書名:生命教育的內涵與實施 作者:孫效智 出版年(西元): 出版社:
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~molissa206/
E-Mail: molissa206@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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