學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
|
本課程培養學生下列知識: |
數位科技的特性大大改變了行銷傳播產業運作的思維與方式,不僅提供許多新的行銷工具,與媒體載具(如影音串流平台與社群媒體等),擴大了網路行銷的範疇,也改變了行銷傳播訊息內容設計、產製、傳輸、呈現與儲存方式。
本課程的主要目標在於培養網路創意影片的企劃與製作能力,增進學生對網路創意影片類型與表現特色的認識,並進一步使學生能充分與網路行銷傳播產業接軌。1.增進網路創意影像特色及其製作流程的認識。2.培養網路創意影像企劃與製作的能力。3.具備影視製作及團隊合作應有的態度。This class mainly focuses on empowering students to create digital marketing videos.
|
每週授課主題 |
第01週:課程簡介與分組第02週:數位科技行銷與網路產業發展現況與趨勢分析第03週:網路創意影像的目的與行銷屬性第04週:網路創意影像內容企劃與腳本撰寫第05週:YouTube影音平台介紹,格式與特性認識第06週:YouTube創意影像實作第07週:YouTube創意影像公播第08週:清明連假第09週:TikTok影音平台、節目類型特色介紹第10週:TikTok創意影像公播第11週:業師演講第12週:直播角色定位第13週:直播流程與前製作業第14週:直播軟體OBS軟體介紹第15週:直播內容腳本企劃第16週:直播口條、節奏掌握與溝通技法第17週:期末直播作業報告1第18週:期末直播作業報告2
|
成績及評量方式 |
YouTube 創意影像製作:30%TikTok 創意影像製作:20%直播作業:30%出席與討論:20%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
參考資料 |
書名:直播行銷革命 作者:李科成 出版年(西元):2017 出版社:商周出版
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~lcma/
E-Mail: lcma@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第8~9節,地點:R-315; 星期四,第5~6節,地點:R-315; 分機:4843
|
|