學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 0班
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本課程培養學生下列知識: |
以聯合國永續發展目標為理解架構,訓練學生獨立思考與觀察社會現象的能力,建立公正、包容、和平的社會願景。1.訓練獨立思考的能力 2.培養觀察社會現象的覺查力3.理解聯合國永續發展目標的意涵與其實踐4.理解社會正義的理論與實踐5.建構公正、包容、和平的社會願景Taking SDGs as an understanding framework, train students' ability to think independently and observe social phenomena, and build a just, inclusive, and peaceful social vision.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介第02週:從個體到共體的永續發展 I (從認識自己到關懷他人)第03週:從個體到共體的永續發展 II (社會、國家的觀察與反思)第04週:從個體到共體的永續發展 III (對文化、環境的歷史性反思)第05週:聯合國永續發展目標的部署與實踐I (聯合國)第06週:聯合國永續發展目標的部署與實踐 II(台灣)第07週:永續發展與正義概念第08週:不平等現象的社會觀察第09週:期中考第10週:社會階層與分配正義第11週:代間正義第12週:族群正義第13週:環境正義第14週:國際正義第15週:轉型正義第16週:期末報告 I第17週:期末報告 II第18週:期末報告 III
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成績及評量方式 |
出席:25%平時成績:25%期中考:20%期末報告:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.(自製教材)2.SDGs:我們想要的未來:17項永續發展目標&國際實踐範例蟹江憲史, 一般社團法人 Think the Earth幸福綠光出版2022/04/22二版 (教科書)3.甜甜圈經濟學:破除成長迷思的7個經濟新思考凱特‧拉沃斯(Kate Raworth),范堯寬, 溫春玉譯今周刊出版2020/06/24初版 (教科書)4.未來關我什麼事?:點擊跨世代超連結,開啟永續發展的哲學式思辨山謬‧薛富勒(Samuel Scheffler), 邱振訓譯聯經出版公司2022/02/24初版 (教科書)5.正義:一場思辨之旅邁可‧桑德爾(Michael J, Sandel), 陳信宏譯先覺出版2018/09/06初版 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~gahur338/
E-Mail: gahur338@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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