| 當期課號 |
8040
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中文科名 |
自然科學領域化學專長教材教法
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| 學分數 |
4
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修課時數 |
4
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開課班級 |
日間部中教學程2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在使學生瞭解教學活動設計、教材編製、教學媒體製作、與教師自編測驗的原理原則，並能有效的運用適切的教學方法，在教室中進行微試教。1.學生能明瞭技術型高中教育目標及群科教學目標，並能瞭解新課程之課程結構及課程綱要。2.學生能明瞭技術型高中教育目標及群科教學目標，並能瞭解新課程之課程結構及課程綱要。2﹑學生能瞭解並熟練認知領域、技能領域、情意領域教學目標與行為目標的敘述及寫法。3.3﹑學生能瞭解教學活動設計的內涵、教材編製的原理，並熟練各種教學媒體的製作、以及熟練各種教學方法。學生能明瞭技術型高中教育目標及群科教學目標，並能瞭解新課程之課程結構及課程綱要。4.4﹑學生能瞭解並熟練各種教學評量方法與命題技巧。學生能明瞭技術型高中教育目標及群科教學目標，並能瞭解新課程之課程結構及課程綱要。The course provide principles of instruction design, teaching materials development, teaching medium making, teacher-made testing for students. And the course provide an opportunity of micro-teaching for students to practice the teaching activities.
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| 每週授課主題 |
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第01週：(合科)教案與教材教法第02週：(合科)教案撰寫第03週：(合科)教案撰寫第04週：(合科)教材分析第05週：(合科)教法演示第06週：(合科)教法演示第07週：(合科)教法演示第08週：(合科)教法演示第09週：(合科)教法演示第10週：(分科)領域教材研究與選用2 介紹與說明 *指定練習或任務第11週：(分科)領域教材研究與選用3 教材應用與設計 * 練習繳交第12週：(分科)教學法介紹1 理論基礎了解與案例討論、設計 *指定練習或任務第13週：(分科)教學法介紹2 理論基礎了解與案例討論、設計 * 練習繳交第14週：(分科)教學法介紹3 理論基礎了解與案例討論、設計 *指定練習或任務第15週：(分科)教材與教法-教案研擬第16週：(分科)教材與教法-教案研擬第17週：(分科)教案撰寫與微試教第18週：(分科)教案撰寫與微試教
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| 成績及評量方式 |
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課堂參與討論含出席：40%期中報告：30%微試教：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~t4khung/
E-Mail： t4khung@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:G-305;
星期三,第3~4節,地點:G-305;
分機:3202、4782
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