| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部碩士班1年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程介紹基本療癒理論、療癒方法、環境景觀空間之療癒特質與功能、人類的五感知覺機制，並嘗試將環境與人的五感知覺做一關連，透過實際操作基地之設計與營造，使學生能創造出療癒空間予所需之人。透過營造環境空間特質之分析、療癒方法之導入，及實際的創作，除使學生深入瞭解療癒基礎理論與實作外，在學習此課程後，更能培養學生之創造能力，並運用在日後實務工作上。1.了解療癒環境之含義、理論以及重要元素2.了解不同類型療癒空間之特性3.實際操作療癒環境研究以深入理解使用者之需求4.培養統合、表達與溝通能力This course introduces the basic theories of healing landscape and how to build different healing spaces. It is expected that through this course students can practically create specific healing spaces and cultivate their ability of integration and communication.
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| 每週授課主題 |
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第01週：導論第02週：何謂”療癒環境“第03週：療癒景觀 (1)第04週：療癒景觀 (2)第05週：醫療空間之療癒環境 (1)第06週：醫療空間之療癒環境 (2)第07週：田野觀察計畫第08週：高齡者之療癒環境 (1)第09週：高齡者之療癒環境 (2)第10週：失智症者之療癒環境 (1)第11週：失智症者之療癒環境 (2)第12週：視障者之療癒環境第13週：聽障者之療癒環境第14週：ADHD兒童之療癒環境第15週：復建者之療癒環境第16週：憂鬱者之療癒環境第17週：期末報告(1)第18週：期末報告(2)
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| 成績及評量方式 |
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課前閱讀文獻材料並撰寫讀書心得：30%出席課程參與討論：20%課堂文獻報告：20%小組學期研究報告：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.園藝治療基本功廖曼利, 翁晴韻麥浩斯97898640849992019 (教科書)2.益康花園:理論與實務江姿儀五南出版社97895711495162008 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~srsu/
E-Mail： srsu@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第X節,地點:D-820;
星期二,第3~4節,地點:D-820;
星期五,第X節,地點:D-820;
分機:7667
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