| 授課教師 |
歐聖榮
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開課單位 |
建築系建築及都市設計碩士班
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| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部碩士班1年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程以Lecture & Discussion並重，激化學生的邏輯思考能力；配合講座單元，提供相關資料，充實教學內容，同時就各單元進行操作，深化議題的內涵；利用戶外教學，強化研究課題的廣度。
本課程內容共包括3個單元：
UNIT 1. KEY ISSUES：Theory & Methodology
本單元以”Research is a process of study in which a set of research methods is applied”的理念為基礎，對研究各階段常用的方法，由科學思維的形成至研究成果的表現方法，作一拋磚引玉的探討。
UNIT 2. APPLICATION & OPERATION：Reports, Notes & Discussion
本單元係配合上述方法之講授，由教師給定或學生研擬課題，執行操作演練，並進行多向討論，以落實方法之應用。
UNIT 3. SPECIAL ISSUES：Stirring & Discussion
本單元係配合課程單元，安排參加學術研討會（國內／國際）或專家演講擇定專題作深入探討。
以達致下列目標：1.瞭解科學領域的研究方法；2.瞭解研究方法的原理和應用；3.落實如何撰寫學術論文。
1.瞭解科學領域的研究方法2.瞭解研究方法的原理和應用3.落實如何撰寫學術論文“Research method” is a set of each single method which applying to each stage in the process of study.
In the history of civilization, human beings have gained much practical experience and curried out many scientific experiments. The new technology has fostered new ways of doing research and brought along new research theory. However, few research methods are commonly used by different fields. It is highly recommended for students to learn these commonly recognized research methods as
1.Theory and contents of research methods
2.Principles of research methods and their application
3.How to write a dissertation
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介及研究主題之擬定 第02週：科學方法第03週：研究程序第04週：研究設計第05週：次級資料收集第06週：初級資料收集第07週：無反應偏差問題第08週：問卷與觀察表格設計第09週：期中考第10週：實驗設計第11週：抽樣方法第12週：態度的衡量第13週：質性研究（1）第14週：質性研究（2）第15週：資料處理第16週：研究報告撰寫與呈現第17週：研究報告撰寫與呈現第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：25%期末考：25%作業表現：40%學習態度及出席：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.研究方法：步驟化學習指南 胡隆騰、黃瑋瑩、潘中道譯學富文化事業有限公司2000 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~sjou/
E-Mail： sjou@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第4節,地點:D-117;
星期二,第4節,地點:D-117;
星期三,第6節,地點:D-117;
星期四,第6節,地點:D-117;
分機:5343、7601
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