| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程的目標是盡量讓學生沉浸在整個幼兒多樣化的學習方式中； 環境並弄清楚世界範圍內的整個多元文化。 學生可以找到更容易/替代的方法來學習詞彙、學習態度和知識。 此外，整個英語課程不只對台灣學生開放，我們也歡迎國際學生可以隨意選修這門課程。 學習不僅僅是讓幼兒記住簡單的詞彙，學生還可以引導多元文化和不同的方式來教幼兒。 學生們能夠了解多元文化的教育背景，然後在不久的將來嘗試用批判性思維方法和創新方式來找出他們獨特/個性化的教育方式。
1.理論篇: 探討幼兒多元文化教育背景、意義、目的與趨勢。2.實務篇: 臺灣與國外多元文化之實例3.課程與教學篇: 幼兒多元文化課程設計、評量4.省思篇: 多元文化在臺灣幼兒園的實踐The goal for this course is try to let the students to immerse the whole young children diversified learning styles; environment and figure it out the whole multi-culture in the worldwide. The students can find out much easier/alternative ways to learn vocabularies, learning attitude, and knowledge. In addition, the whole English course will not just open to the Taiwanese students, we also welcome the international students can feel free to take this course. Learning is not just let young children to memorize simple vocabularies, but the students can also guide the multicultural and different ways to teach young children as well. The students are able to understand the multi-culture educational background, then try to use the critical thinking methods and innovative ways to find out their unique/individual ways to teach young children in the near future.
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| 每週授課主題 |
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第01週：老師介紹整學期課程第02週：教導幼兒聽力練習階級第03週：第一單元：一場特別的音樂會+美國學校背景、文化和歷史介紹的詞彙第04週：第二單元：國際日+幼兒實用詞彙學習和聽寫練習。第05週： 幼兒英語歌曲學習第06週：第三單元：新店+英語口語及遊戲活動練習第07週：第四單元：大數字+填字遊戲學習詞彙第08週：幼兒課程計劃介紹第09週：期中報告第10週：文化二 2 錢在美國+幼兒實地考察詞彙第11週：單元五：忙碌的一天+美國幼兒美食、節日介紹第12週：介紹有關美國的詞彙和嬰兒文化第13週：單元六：在家幫助+幼兒口語練習第14週：文化三 牧場+團隊競技比賽活動第15週：單元七：在醫生那裡+聽力遊戲和活動第16週：單元八:假期週末+英文歌曲學習第17週：文化四: 迪士尼世界+幼兒美國成語第18週： 期末報告
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| 成績及評量方式 |
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出席率：30%作業：20%期中報告：20%期末報告：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■普考■高考■特考■幼兒園教師證照
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| 主要教材 |
1.Shine on 5Susan Banman Sileci+Partick JacksonOxford Univerisity Press978-0-19-403361-9 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~t2008030/
E-Mail： t2008030@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:G-507;
星期三,第3~4節,地點:G-507;
分機:
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