| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程依據幼兒身體發展及需要而設計，著重於故事繪本、音樂與律動、肢體創造性的表現。主要是為提供學生於幼兒音樂教學之需而設計。
1.瞭解幼兒身體發展之理論與實務。2.運用故事與律動的方法設計幼兒音樂教案。3.培養聽辨音樂曲式與選曲之能力。The design of the course is based on knowledge of children’s physical development and needs. It emphasizes children’s literature, kinetic movements, and creative performance. Through different types of body movement demonstration, students will experience different kinds of activities. Students are encouraged to express their creativity in curriculum design by integrating bodily movements with ingredients in other disciplines, such as music, arts, materials, sound effects, etc. Classroom participations and discussions are emphasized.
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| 每週授課主題 |
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第01週：學期大綱介紹第02週：音樂元素：大小第03週：音樂元素：高低第04週：音樂元素：快慢第05週：音樂元素：長短第06週：音樂元素：上下行音階第07週：音樂元素：漸強漸弱第08週：音樂元素：強弱記號第09週：期中考第10週：音樂律動1第11週：音樂律動2第12週：音樂律動3第13週：音樂律動4第14週：示範教學第15週：各組活動設計與討論第16週：實作演示/學習分享Ⅰ第17週：實作演示/學習分享Ⅱ第18週：期末考/書面報告
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| 成績及評量方式 |
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出席：10%態度/參與度與互動：20%期中考/含作業：30% 期末考：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■大專專題競賽■幼兒音樂律動比賽■幼兒說故事比賽■教具設計比賽■音樂教師檢定■音樂教師培訓證書
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| 主要教材 |
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1.參考 《幼兒動作舞蹈教育》Mollie Davies著劉淑英譯 心理出版(自製教材)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~peiching231/
E-Mail： peiching231@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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