| 學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程主要在引導學生對於文字造形漢字文字部分之了解與設計能力之培養。課程重點在於建構學生對中國傳統與現代書法演進，以及了解漢字的特徵等面向進行探討。本課程透過一系列的實例分析來增進學生對漢字的感受性，並以主題作業的檢討與發表方式來提昇學生的實作與溝通能力。
1.1.認識中國傳統與現代書法演進；2.認識傳統之漢字造形設計-民間美術字3.了解漢字結構與各類字體特徵4.認識漢字印刷字體之特徵及其設計上應注意之要項；5.漢字之創意設計及應用。This course is mainly to guide students to understand Chinese typography and increase the abilities of Chinese typography design. The focus of the course is on constructing students to explore the evolution of Chinese traditional and modern calligraphy, as well as understanding the characteristics of Chinese characters. This course uses a series of case studies to enhance students' perception of Chinese characters, and uses thematic work review and presentation to enhance students' practical and communication skills.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介與作業說明第02週：單元一 漢字的起源與演變第03週：作業一 發表與評圖第04週：單元二 漢字的發展與結構特徵第05週：國慶日放假第06週：作業二 發表與評圖第07週：單元三 漢字印刷字體的結構特徵與表現第08週：範例觀摩與草圖討論第09週：範例觀摩與草圖討論第10週：作業三 發表與評圖第11週：單元四 漢字的圖形化表現第12週：範例觀摩與草圖討論第13週：作業四 發表與評圖第14週：單元五 漢字標誌設計應用第15週：範例觀摩與草圖討論第16週：作業五 發表與評圖第17週：元旦補放假第18週：期末報告發表與討論
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| 成績及評量方式 |
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到課與課堂參與：20%5個主要作業：60%期末報告：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.印刷字字體設計-基礎篇(數位學習平台)2.印刷字字體設計-範例篇(數位學習平台)3.各國文字與中國書法體系(數位學習平台)4.創意字設計(數位學習平台)5.民間美術字-漢字海報(數位學習平台)6.方正字體設計競賽官網(字體設計競賽網站)
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| 參考資料 |
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書名：什麼是文字設計 作者：David Jury 出版年(西元)：2007 出版社：中國青年出版社書名：中國書法之旅 作者：李蕭錕 出版年(西元)：2001 出版社：雄獅美術書名：中國古代圖書印刷史 作者：羅樹寶 出版年(西元)：2008 出版社：岳麓書社書名：美哉漢字 作者：漢聲雜誌社 出版年(西元)：1996 出版社：漢聲雜誌社書名：字誌 作者：葉忠宜 出版年(西元)： 出版社：臉譜
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~tsliu2000/
E-Mail： tsliu2000@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第5~6節,地點:R-229;
星期四,第5~6節,地點:R-229;
分機:5348
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