學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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本課程培養學生下列知識: |
引導學生處理掌握平面構成的相關問題,均透過學理解說、作品觀摩、作品實驗與思考來提升基礎造形能力、美感能力與創造能力。1.了解此領域的源流、精神及目標。2.培養學生對於形狀、色彩、質感、元素組織、造形發想法等之掌握能力。3.透過實際製作作品培養美感及創造能力。Guide students to grasp the handle issues related to the plane formed are understood through science that works to observe , experiment and Consideration works to improve basic shape ability , aesthetic ability and creativity .
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介與說明(課程大綱、學習目標、學期用書、評量方式、使用工具材料、此領域源流精神等)第02週:主題一: 點、線的探討與實作第03週:主題一:點的練習第04週:主題一:線的練習第05週:主題一:草圖討論1第06週:主題一:草圖討論2第07週:主題一:評圖第08週:主題二:點線面的探討與實作 第09週:主題二:面的練習第10週:主題二:面的練習第11週:主題二:草圖討論1第12週:主題二:草圖討論2第13週:主題二:評圖第14週:主題三: 單位形拼組第15週:主題三:草圖討論1第16週:主題三:草圖討論2第17週:主題三:草圖討論3第18週:主題三:評圖
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成績及評量方式 |
出席率:15%平時表現:25%期中成績:30%期末成績:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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參考資料 |
書名:設計基礎 作者:Charles Wallschlaeger原著; 張建成譯 出版年(西元): 出版社:六合書名:設計的表現形式 : 想像力的激發 作者:Nicholas Roukes原著; 呂靜修譯 出版年(西元): 出版社:六合書名:造型原理 : 造形與構成設計案例解析 作者:林崇宏著 出版年(西元): 出版社:全華
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~patty092810/
E-Mail: patty092810@cyut.edu.tw
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