| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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長照計劃管理實務的目標在於培養學生洞悉高齡照顧者與被照顧者的需求，如何協助需要長期照顧的族群，得到良好的照顧及自立自主，並以整合統籌思維來連結長照服務各項服務模式與相關資源，並透過以高齡者或長照機構為導向來建構發展高齡服務模式之管理概念。1.了解台灣長照政策之實施與運作現況2.對長照相關政策與服務內涵的瞭解3.學習長照計劃撰寫技巧與實務4.了解多元服務設計與跨領域資源整合概念5.探究高齡服務之行銷策略擬定與實務6.了解長照計劃績效評核機制與指標The goal of Practice of the Long-term Care planning aims to cultivate students' insight into the needs of the elderly caregivers and the careees, how to help the ethnic groups in need of long-term care, get good care and self-reliance, and connect the various service models and related resources of the long-term care service through integrated overall thinking, and to construct and develop the management concept of the elderly service model through the elderly or the long-term care institution.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹與長照政策概論第02週：長照相關政策內涵與趨勢第03週：長照相關政策與服務類型第04週：長照服務類型淺論與應用第05週：長照服務類型淺論與應用第06週：長照計畫撰寫技巧實務-社區據點(C與C+)第07週：長照計畫撰寫技巧實務-居家型(居家服務與日照)第08週：長照計畫撰寫技巧實務-居家型(家庭托顧)第09週：期中考第10週：經費編列與核銷實務第11週：服務設計與多元資源整合第12週：服務設計與多元資源整合(非藥物療法)第13週：高齡服務行銷實務第14週：高齡服務行銷實務第15週：網站設計與經營實務第16週：網站設計與經營實務第17週：網站設計與經營實務第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：20%期末考：20%出席狀況：30%隨堂作業：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jybong/
E-Mail： jybong@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:T2-515;
星期四,第3~4節,地點:T2-515;
分機:7641、5207
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