學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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本課程培養學生下列知識: |
讓學生了解,以社區資源的觀點來探討社區組織間,合作的關係,以期整合社區資源,全面營造地區學習文化,增進全民終身學習的風氣。1.1﹑探討社會變遷及世界的潮流2.2﹑探討社區教育的資源整合的角度3.3﹑探討社區成人教育專業化的觀點4.4﹑探討社區學習永續發展的觀點This course helps students to improve the understanding of the community resources in view of the community organizations, cooperative relations between different community resources.
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每週授課主題 |
第01週:壹、本'課程開課主旨與上課要求、學期成機計算方式與學期成果報告方式(體驗式教學方式介紹)第02週:本課程開課主旨與上課要求、學期成機計算方式與學期成果報告方式(體驗式教學影片說明)第03週:貳、理論說明:一、介紹社區資源的意義、種類、特性與運用之原則。二、社區資源整合與運用的意義、方式與實務。第04週:三、社區資源整合與運用的案例及運用之說明。四、學生分組並帶引各組進行社區資源調查第05週:叁、實例說明:一、創新式社區資源整合運用方式(影片及成果分享)(可能校外教學~實地參訪)第06週:二、未來式的創意活化專題說明與討論、專題選擇及分組成員確認第07週:參、霧峰在地特色資源整合運用研究分組、討論及確認第08週:一、專題研究大綱及內容第一次報告與討論(可能校外教學~實地參訪)第09週:二、專題研究大綱及內容第二次報告與討論(可能校外教學~實地參訪)通知期末成果展日期第10週:三、各組依照專題分組進入社區訪問社區老師、專家、耆老第11週:肆、專題研究期末成果展準備:第一次報告與討論(一)第12週:一、專題研究期末成果展準備:第一次報告與討論(二)第13週:補假 (期末成果展假日全天參與) 同學上傳分組報告初搞第14週:三、專題研究期末成果展準備:第二次報告與討論第15週:伍、學期成果報告及成果展(選擇周六或周日,全天活動,期中考周正式通知)第16週:專題研究報告期末成果展之總結與討論第17週:補假 (期末成果展假日全天參與) 第18週:學期「教與學」心得分享、討論與建議/繳交期末書面報告
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成績及評量方式 |
平時上課出席與討論:30%期中報告:30%期末報告與書面報告:40%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.自編教材(教科書)2.體驗試教學法的理論與實務陳茂祥陳茂祥978-957-43-6110-62018初版 (教科書)3.校園文化與學生素質陳茂祥朝陽科技大學978-986-5631-40-62018初版 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~chenmauhsung/
E-Mail: chenmauhsung@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第3~4節,地點:L-717; 星期四,第2~7節,地點:L-717; 分機:4474
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