| 學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
各行各業常因不同的營業型態而有不同的成長與衰退過程，透過對業態趨勢之了解將能提升同學決策能力與實戰經驗，以符合未來就業趨勢。本課程以量化分析工具為主軸，促使學生懂得善用相關工具，分析並探索潛藏業態趨勢中的重要管理意涵。1.運用及評估市場相關資訊，擬定整體行銷策略2. 掌握顧客需求並進行售後服務及客戶關係管理 3.團隊合作4.問題解決5.溝通表達Different types of businesses frequently lead to different extents of growth and fading. Understanding such a change over time increases not only decision and practice capabilities but also creates hiring opportunities compatible to job markets. This purpose of this course highlights the importance of managerial implications hidden in the different types of businesses. Students who take this course will be able to understand how to analyze business trends using quantitative tools.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：Chapter 1 產業分析概論第02週：Chapter 2 產業分析理論與方法第03週：Chapter 3 產業技術預測與前瞻第04週：Chapter 4 科技製造業與服務業分析觀點第05週：Chapter 4 科技製造業與服務業分析觀點第06週：Chapter 5 科技產業政策第07週：Chapter 6 智慧電網產業創新政策比較第08週：案例分享:產業聚落~新竹科學園區第09週：期中考第10週：案例分享:醫學美容產業的現況第11週：Chapter 7 電動車產業創新系統與政策分析第12週：案例分享:電動車市場現況第13週：Chapter 8 產業案例分享 第14週：Chapter 8 產業案例分享 第15週：Chapter 9 LED照明產業之策略研究第16週：Chapter 10 物聯網服務聯盟策略第17週：Chapter 10 物聯網服務聯盟策略第18週：期末小組報告
|
| 成績及評量方式 |
|
平時成績（課堂參與與表現）：50%期中考：20%期末各小組解說媒體上台報告：30%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
| 主要教材 |
1.產業分析與創新 徐作聖、林蒧均、王仁聖 全華圖書978957219845220150 (教科書)2.產業分析精論鍾憲瑞前程978-986-6264-91-72017年3月二版四刷 (教科書)
|
| 教師資料 |
|
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lpearl/
E-Mail： lpearl@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
|
|