| 當期課號 |
1169
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中文科名 |
創新經營模式之構思與開發
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| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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經營模式 (Business Model) 應是落實創業夢想與實踐事業目標之執行藍圖。藉由透過下列九項元素：「價值主張、顧客區隔、行銷服務通路、顧客關係、關鍵夥伴關係、關鍵活動、關鍵資源、成本結構與收入來源」之互動思考流程，以建構創新經營模式。換言之，發展創新經營模式並不僅限於策略訂定，經營模式更應蘊含實踐創業契機之運作邏輯：「在競爭市場中如何運作，以及如何為企業利害關係人創造與取得價值」。1.有能力利用構成經營模式的九項元素和這些元素之間的交互作用，進而能夠設計、解釋與實踐創新經營模式。2.培育學生能夠運用九項元素與創業家精神，分析既有經營模式個案特色。3.培養學生創新構想與經營目標。This course provides powerful and practical innovation techniques for constructing the “Big Picture” of your business model with nine elements: value proposition, customer segmentation, channels, customer relationship, key activities, key resources, key partnerships, cost structure, and revenue streams. The students will learn how to systematically understand, design, and implement an innovative business model – to analyze a new business and renovate an old one.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：經營模式定義第03週：BMC介紹（1)第04週：BMC介紹（2)第05週：BMC介紹（3)第06週：策略介紹與討論(1)第07週：策略介紹與討論(2)第08週：樣式(Pattern)介紹與討論(1)第09週：期中考試/報告第10週：樣式(Pattern)介紹與討論(2)第11週：創意設計與流程介紹(1)第12週：創意設計與流程介紹(2)第13週：工作坊演練(1)第14週：工作坊演練(2)第15週：工作坊演練(3)第16週：個案報告(ppt)(1)第17週：個案報告(ppt)(2)第18週：期末總檢討
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| 成績及評量方式 |
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出席：20%學習態度與討論：20%期中考試/報告：20%工作坊演練與期末報告：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.獲利世代：自己動手，畫出你的商業模式A. Osterwalder & Y. Pigneur早安財經978-986-6613-53-12012出版69刷 (教科書)2.(教科書)
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| 參考資料 |
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書名：商業模式：創新與管理 作者：鍾憲瑞 出版年(西元)：2012 出版社：前程文化書名：商業模式大全 作者：根來龍之、富樫佳織、足代訓史 出版年(西元)：2021 出版社：城邦文化書名：商業模式創新-實戰演練入門 作者：今津美術 出版年(西元)：2020 出版社：如果出版
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~timchuang0128/
E-Mail： timchuang0128@gmail.com
Office Hour：
分機:
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