| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 0班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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世界文明通論的課程，以世界文明發展為主軸，講述兩河流域、埃及、中國、印度、希臘、羅馬、文藝復興、宗教改革、地理大發現、工業革命等主題，使學生對世界文明發展歷程有所認識。1.瞭解世界主要文明的區域發展概況2.認識世界歷史的重要史事3.瞭解古文明與現代世界文明的關聯4.學習尊重及欣賞其他文明的精神The course develops into main shaft with civilization history of the world, to comparatively important and representative historical events make brief statement the believable historical stories, including：West Asia civilization Egypt civilization, Chinese civilization, India civilization, Greece civilization, Rome empire, Renaissance, Religious revolution, Geographical discovery, Industrial Revolution, World war I & II. Hope to inspire student interest in history and promote their Human training.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介第02週：文明四大古國與哲學的突破第03週：燦爛的中國文明(農業文明的極致發展)1-13th第04週：文藝復興(對於「人」的重新定義)14-16th第05週：宗教改革（宗教的改革與宗教文明的衝突）15-16th第06週：地理大發現（由陸權走向海權及美洲文明的毀滅）15-17th第07週：服務學習日（放假）第08週：啟蒙運動（人類理性的發展）18-19th第09週：期中考核第10週：美國的獨立戰爭（新世界的建立）1776第11週：法國大革命（舊世界的改變）1789第12週：請說說美國選舉人制度之你見（翻轉教室）第13週：民主政治的發端--大憲章(線上教學)第14週：工業革命（物質文明的興起）18-20th第15週：社會主義的興起（理想主義的實踐與衝擊）19-20th第16週：期末報告一第17週：期末報告二第18週：結論--教學成效檢討
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：20%期中考核：30%口頭報告、期末考核：40%學習態度：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.根據課程內容編製教學教材(自製教材)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hlkeng/
E-Mail： hlkeng@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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