學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制0年級 E班
|
本課程培養學生下列知識: |
1.建立瞭解性別差異與性別平等之概念。
2.探討婚前之性別與親密關係。
3.瞭解性別、婚姻與家庭對個人生涯發展之重要性。
4.瞭解婚姻溝通運作之技巧,培養建構美滿家庭之基本素養。
5.熟知各種婚姻問題,並知道如何解決。
6.能建構未來的家庭藍圖,做為未來經營家庭與婚姻的基礎。1.建立瞭解性別差異與性別平等之概念。2.探討婚前之性別與親密關係。3.瞭解性別、婚姻與家庭對個人生涯發展之重要性。4.瞭解婚姻溝通運作之技巧,培養建構美滿家庭之基本素養。5..熟知各種婚姻問題,並知道如何解決。6.能建構未來的家庭藍圖,做為未來經營家庭與婚姻的基礎。The class would begin with the gender equality. Then, explore the elements that a family composed of, and the conflicts within the family, the balance of power, the conditions of a perfect family, and help the students to draw a blueprint of their own happy family.
|
每週授課主題 |
第01週:課程介紹第02週:性與性別第03週:性別發展與認同第04週:性別平等與歧視第05週:人際關係發展第06週:愛情第07週:多元性關係 1第08週:多元性關係 2第09週:期中考第10週:婚姻第11週:婚外情第12週:家庭關係 1第13週:家庭關係2 第14週:溝通技巧第15週:期末報告第16週:期末報告第17週:期末報告第18週:期末考
|
成績及評量方式 |
出席:25%課堂表現:30%分組討論:15%個人作業:30%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
參考資料 |
書名:《兩性關係與教育》Gender : Relationships and Education 作者:劉秀娟 出版年(西元): 出版社:揚智書名:《性別打結 拆除父權違建》The Gender Knot unraveling our patriarchal legacy 作者: Allan G. Johnson 出版年(西元): 出版社:群學書名:《女性主義-21世紀公民的思辨課》FEMINISMUS 作者:Juliane Frisse 出版年(西元): 出版社:平安
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~lwliu/
E-Mail: lwliu@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
|
|