| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部中教學程1年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在使學生瞭解社會與教育的關係，以及教育社會學理論的發展，進而能運用社會學的概念、理論、方法分析教育制度與教育問題。1.學生能瞭解教育社會學之定義及其理論發展。2.學生能瞭解社會變遷與教育知關係，促進學生對社會現象與其和教育關連性之瞭解。3.學生能瞭解學校組織與文化。4.學生能針對教育政策、教育功能、學校課程與教學，以社會學理論進行分析。The content of this subject contains the definition of Sociology of Education, development of theories of sociology of Education the relationship between social change and education, school organization and school culture, rationale of sociology on teaching, sociology of knowledge, and post-modern society with education. Lecture and group discussion are used in class. The purpose of this course is to build students' understanding in social event and its relationship with education.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介、上課要求、宣導使用正版教科書；緒論第02週：教育社會學理論第03週：社會化與教育第04週：社會制度與教育第05週：社會階層化與教育第06週：教育與性別第07週：社會變遷與教育第08週：社會問題與教育第09週：期中考第10週：學校組織特性的分析第11週：學校組織的社會環境第12週：班級社會體系的分析第13週：班級社會體系中的師生關係第14週：青少年次文化第15週：教育專業與教師社會地位第16週：課程的社會學意涵、教育社會學的展望第17週：服務學習成果發表第18週：課程回顧與期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：25%期末考：25%出缺席、學習態度、課程參與、小組討論：25%期末成果報告：25%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■幼兒園教師證書■中等學校教師證書
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| 主要教材 |
1.教育社會學陳奎憙三民978-957-14-5770-320204 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：教育社會學 作者：周新富 出版年(西元)：2020 出版社：五南
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~snoopystock100/
E-Mail： snoopystock100@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第7節,地點:G-305;
星期二,第3~4節,地點:G-305;
星期四,第7節,地點:G-305;
分機:3202、4781
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