| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部幼教學程1年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在使學生瞭解社會與教育的關係，以及教育社會學理論的發展，進而能運用社會學的概念、理論、方法分析教育制度與教育問題。1.學生能瞭解教育社會學之定義及其理論發展。2.學生能瞭解社會變遷與教育知關係，促進學生對社會現象與其和教育關連性之瞭解。3.學生能瞭解學校組織與文化。4.學生能針對教育政策、教育功能、學校課程與教學，以社會學理論進行分析。The content of this subject contains the definition of Sociology of Education, development of theories of sociology of Education the relationship between social change and education, school organization and school culture, rationale of sociology on teaching, sociology of knowledge, and post-modern society with education. Lecture and group discussion are used in class. The purpose of this course is to build students' understanding in social event and its relationship with education.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程作業說明及分組第02週：教育社會學概念第03週：教育社會學理論概要第04週：社會化、社會制度與教育第05週：社會階層化與教育第06週：社會變遷與教育第07週：校外學習第08週：社會問題與教育第09週：期中考試第10週：學校組織特性之分析第11週：學校組織之社會環境第12週：班級社會體系之分析第13週：班級社會體系中之師生關係第14週：教育專業與教師社會地位第15週：課程之社會學意涵第16週：作業報告第17週：期末考試第18週：課程統整
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| 成績及評量方式 |
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期末考：30%平時作業：30%期中考：30%平時參與及學習態度：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■幼兒園教師證書■中等學校教師證書
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| 主要教材 |
1.教育社會學 陳奎熹 三民書局978-957-14-5770-32018第四版 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~yklin/
E-Mail： yklin@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:G-432;
星期二,第3~4節,地點:G-432;
分機:4452
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