學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 C班
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本課程培養學生下列知識: |
使學生了解與學習統計語言與知識 , 從統計課程的規劃中,學習系統性分析的技能 ,在許多不同的應用領域上,提供強而有力的資料分析能力 ,在面對各項資訊時,能運用統計知識做出正確的判斷 。 1.了解統計學的意義與應用2.了解資料的判定 3.了解機率的基本概念4.了解敘述統計的種類、介紹與應用5. 了解抽樣分配與其應用6.了解估計的觀念與介紹 7.了解假設檢定的介紹與其應用The objective of this course is to make students understand statistics language and knowledge, acquire systematic analysis skills from statistics. Also provides powerful data analysis ability in different application fields to help students make correct judgment with statistics knowledge when facing various kinds of information.
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每週授課主題 |
第01週:統計估計第02週:統計估計第03週:假設檢定第04週:假設檢定第05週:兩個母體之統計推論第06週:兩個母體之統計推論第07週:變異數分析與實驗設計第08週:變異數分析與實驗設計第09週:期中考第10週:卡方檢定第11週:卡方檢定第12週:簡單相關分析與簡單線性迴歸分析第13週:簡單相關分析與簡單線性迴歸分析 (遠距教學)第14週:多元線性迴歸 (遠距教學)第15週:多元線性迴歸 (遠距教學)第16週:無母數統計 (遠距教學)第17週:無母數統計 (遠距教學)第18週:期末考 (遠距教學)
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成績及評量方式 |
期中考:30%期末考:30%隨堂測驗&作業:20%學習態度&出席:20%
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主要教材 |
1.統計學:管理個案分析與應用陳建勝、陳美菁、朱瑞淵、呂明哲智勝出版978957729900020123 (教科書)
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參考資料 |
書名:Head First Statistics/深入淺出統計學 作者:DAWN GRIFFITHS/楊仁和譯 出版年(西元): 出版社:美商歐萊禮
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教師資料 |
教師網頁:https://sites.google.com/gm.cyut.edu.tw/wthuang
E-Mail: wthuang@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第3~4節,地點:T2-808; 星期四,第3~4節,地點:T2-808; 分機:4795、4795
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