| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部碩士班2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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專題研討(一)為輔助論文研究的系列課程之一，目的為「議題批判」、「知識管理」、「邏輯思考」與「學術表達」的獨立研究能力。授課方式分為教師講演及專題討論兩種方式，其中專題討論部分依研究生論文進程的不同階段進行交流與評述，課程目標為培養學生(一)議題評估、(二)文獻分析、(三)研究方法及(四)學術表達與交流的能力。1.議題評估2.文獻分析3.研究方法4.學術表達與交流的能力Seminar (Ⅰ) is a series of courses that aims at facilitating thesis research. The goal of the courses is to build up students' abilities to conduct a study independently in terms of topic criticism, knowledge management, logic thinking, and academic communication. The course includs two main parts. The first part is speeches given by invited scholars. The other part is presentation given by students who are required to give oral presentation on their ongoing research and then have follow-up discussion accordingly. The objective of Seminar (Ⅰ) is to explore the skills of topic assessment, literature review, research methodology, and academic oral presentation and communication.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹及說明第02週：小組討論01第03週：小組討論02第04週：小組討論03第05週：小組討論04第06週：小組討論05第07週：小組討論06第08週：小組討論07第09週：期中報告繳交第10週：研究生專題報告與討論 01第11週：研究生專題報告與討論 02第12週：研究生專題報告與討論 03第13週：研究生專題報告與討論 04第14週：研究生專題報告與討論 05第15週：研究生專題報告與討論 06第16週：研究生專題報告與討論 07第17週：研究生專題報告與討論 08第18週：期末報告繳交
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| 成績及評量方式 |
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平時表現及出席：40%研究範疇論述發表：40%學期報告繳交與上傳：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.http://lms.ctl.cyut.edu.tw/home.php(iLMS數位學習系統)(數位學習平台)2.個別指導教授自編教材(教科書)(自製教材)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jylin/
E-Mail： jylin@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第3~4節,地點:D-606/E-305;
星期二,第3~4節,地點:D-606/E-305;
分機:4204、7661、7661、4204
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