| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程之內容包含：專業觀察的意義、 觀察的計劃、量的行為觀察、質的行為觀察與觀察練習。課程之目標在於培養未來專業教保人員具備以下的能力：1. 瞭解幼兒行為觀察與教學、評量間之關係。 2. 了解幼兒觀察的原則與倫理。 3. 熟悉幼兒行為觀察之方法與步驟。 4. 運用已學之方法來觀察與記錄幼兒之行為。 5. 應用各種發展理論觀點分析與詮釋觀察記錄。
1.瞭解幼兒行為觀察與教學、評量間之關係。2.了解幼兒觀察的原則與倫理。3.熟悉幼兒行為觀察之方法與步驟。 4.運用已學之方法來觀察與記錄幼兒之行為。5.應用各種發展理論觀點分析與詮釋觀察記錄。The content of this course includes: the meaning of professional observation, observation plan, quantitative behavior observation, qualitative behavior observation and observation exercises. The goal of the course is to train future professional education and protection personnel to have the following abilities: 1. Understand the relationship between observation of children's behavior and teaching and evaluation. 2. Understand the principles and ethics of children's observation. 3. Familiar with the methods and procedures of children's behavior observation. 4. Use the learned methods to observe and record the behavior of children. 5. Apply various development theories to analyze and interpret observation records.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介第02週：觀察的意義與重要性第03週：幼兒行為觀察與教學、評量間之關係第04週：觀察兒童的一般性指引第05週：觀察與研究倫理規範第06週：次數統計法第07週：持續性記錄法第08週：敘事(樣本)描述法第09週：事件取樣法第10週：觀察的信效度第11週：檢核表與兒童發展檢核表之介紹與實施第12週：評定量表法第13週：日記式描述法第14週：軼事記錄法第15週：時間取樣法第16週：時間取樣法第17週：觀察結果的詮釋與應用第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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出席參與課堂與線上討論練習：20%觀察練習：50%期末考：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.邱華慧（主編）嬰幼兒行為觀察與記錄台中:華格那2017 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hcsu/
E-Mail： hcsu@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期四,第3~4節,地點:G-419;
星期五,第5~6節,地點:G-419;
分機:4501
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