| 學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
四年制1年級 A班
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
引導學生處理掌握平面構成的相關問題，均透過學理解說、作品觀摩、作品實驗與思考來提升基礎造形能力、美感能力與創造能力。1.了解此領域的源流、精神及目標。2.培養學生對於形狀、色彩、質感、元素組織、造形發想法等之掌握能力。3.透過實際製作作品培養美感及創造能力。Guide students to grasp the handle issues related to the plane formed are understood through science that works to observe , experiment and Consideration works to improve basic shape ability , aesthetic ability and creativity .
|
| 每週授課主題 |
|
第01週： 課程簡介與說明第02週：基本設計概說第03週：美的形式原理(一)第04週：美的形式原理(二 )第05週：綜合練習第06週：設計構成： 點的構成 第07週：點綜合練習第08週：專題製作(一)第09週：期中考第10週：設計構成：線的構成第11週：線綜合練習第12週：設計構成：面的構成第13週：面綜合練習第14週：造形.色彩與肌理第15週：錯視圖形第16週：形態變化第17週：專題製作(一) 第18週：期末考
|
| 成績及評量方式 |
|
平時出席率：10%平時作業 ：40%學習態度：10%期中作業：20%期末作業：20%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
| 參考資料 |
|
書名：圖案設計中的點線面：從圓點、線條、平面，組成圖案的無限可能 作者：王紹強 出版年(西元)：2015 出版社：果禾文化書名：形式的起源：萬物形式演變之謎，自然物和人造物的設計美學×科學探索 Origins of Form: The Shape of Natural and Man-made Things: Why They Came to Be the Way They Are and How They Change 作者： 克里斯多福．威廉斯 出版年(西元)：2015 出版社：臉譜出版社書名： 作者： 出版年(西元)： 出版社：
|
| 教師資料 |
|
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~shuhuihu/
E-Mail： shuhuihu@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
|
|