| 當期課號 |
2624
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中文科名 |
服務（大）數據管理與分析實務專題
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| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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「Big data」可稱為「巨量資料、大資料或大數據」。隨著雲端科技的來臨，各方面的數據或資料迅速累積，但如何將原始資料（raw data）轉化為有助於「決策」的資訊（information），是處於AI時代中社會福利供輸單位的必備專業能力之一。更重要的是，大數據的分析與管理，讓我們能「滾動式」的理解社會福利需求的轉變歷程及發展趨勢，並適時調整社會福利服務的規劃與設計，進而提升社會服務的成效。因此，本課程希望學生學習到如何在社會工作服務資料中，運用大數據分析與管理的能力，以提升社會服務的品質，例如：將服務流程「資訊化」，以蒐集服務供給過程中所產生的各項數據與資料，並加以深度分析，進而形成服務規劃與決策的參採基礎。1.瞭解社會服務組織與大數據的依存關係2.探討社會工作大數據分析與管理的作為，包括理論、原則、技巧、困境及實例探討3.培養學生執行「大數據管理與分析」的基本能力，以提供機構「最佳」的服務或處遇方向4.建構制度性且資訊化的社會資源開發與運用能力In the social work service data, the ability to use big data analysis and management to improve the quality of social services, for example: "information" of the service process to collect various data and data generated during the service supply process In-depth analysis to form a basis for participation in service planning and decision-making.
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| 每週授課主題 |
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第01週：數據管理對社會工作之重要性(一)第02週：數據管理對社會工作之重要性(二)第03週：社會工作服務大數據建構與管理(一)第04週：社會工作服務大數據建構與管理(一)第05週：社會工作服務大數據建構與管理(二)第06週：社會工作服務大數據建構與管理(三)第07週：社會工作服務大數據實務應用(一)第08週：社會工作服務大數據實務應用(二)第09週：社會工作服務大數據實務應用(三)第10週：期中評量（線上操作評量）第11週：社會工作服務大數據實務分析(一)第12週：社會工作服務大數據實務分析(二)第13週：社會工作服務大數據實務分析(三)第14週：社會服務整合成效分析與評估方法(一)第15週：社會服務整合成效分析與評估方法(二)第16週：社會服務整合成效分析與評估方法(三)第17週：課程回顧第18週：期末評量（線上操作評量）
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| 成績及評量方式 |
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出席與討論：60%實地演練與展示：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.Access 2016嚴選教材！資料庫建立．管理．應用(附範例光碟)楊世瑩碁峰2016 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~rshsieh/
E-Mail： rshsieh@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第3~4節,地點:T2-921;
星期四,第3~4節,地點:T2-921;
分機:4717
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