| 學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程引導學生學習將創意理念實行到立體造形設計，練習造形與空間關係的設計能力，以奠定後續視覺設計訓練之立體設計實務的基礎技術。1.解析立体造形理念的特質，從自然及人文環境各角度、層面去探討。2.了解並運用造形的基本元素，經由思考將視覺語言符號結合不同材質，將創意理念透過三度空間之立體造形具體呈現出來。3.對相關設計之應用與作品賞析之能力。This course guides students to apply creative concepts to three-dimensional design, exercise their design ability of shape and space relationship, and lay the basic foundation of three-dimensional design creation for subsequent visual design training.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介第02週：造型的延展-從平面到立體第03週：立體造型與結構實驗1第04週：立體造型與結構實驗2第05週：自然形的發展與應用-以生物為例第06週：自然形的發展與應用-燈的發想(討論一)第07週：自然形的發展與應用-燈的發想(討論二)第08週：自然形的發展與應用-燈的發想(評圖發表)第09週：幾何形的發展與應用-以工業素材為例第10週：幾何形的發展與應用-袋的發想(討論一)第11週：幾何形的發展與應用-袋的發想(討論二)第12週：幾何形的發展與應用-袋的發想(評圖發表)第13週：生活物的造型轉化(案例介紹1)第14週：生活物的造型轉化(案例介紹2)第15週：生活物的造型轉化-變形與組合(討論一)第16週：生活物的造型轉化-變形與組合(討論二)第17週：生活物的造型轉化-變形與組合(討論三)第18週：生活物的造型轉化-變形與組合(評圖發表)
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| 成績及評量方式 |
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期中評圖：40%期末評圖：40%平時表現及出席率：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 參考資料 |
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書名：造形原理 作者：呂清夫 出版年(西元)： 出版社：雄獅美術書名：造形的發想 作者：堤浪夫 出版年(西元)： 出版社：六合
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mh/
E-Mail： mh@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:4354
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