| 學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程分兩學期，第一學期由傳統平面編排GRID入手，以循序漸進的手法，讓同學逐步熟悉字、文的選擇與組織的形式功能和表現技巧。整門課強調傳統原則技巧的認識與創新實驗並進，讓同學在配備基本設計能力的需求之外，另有發掘自我創作美學的機會。第二學期課程進入數位媒體的編輯設計與應用製作，包括平面連續媒體、動態媒體與立體及環境編輯的實務設計，承接上學期的基礎訓練，並做為未來市場就業的專業職能進行鋪路。1.瞭解編輯設計的原則與技巧2.具有對中、英文字的認識與應用之能力3.具有媒體編輯的實務應用能力4.具有創意思考與落實製作的能力This course began with the understanding of the lay out grids, and followed with further innovative experiments on various print medium.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明 ，編排設計概論第02週：網格(Grid)編排設計，課堂習作第03週：單網格編排設計作品檢討第04週：單網格編排設計作品檢討第05週：作品評圖第06週：複式網格編排設計第07週：作品檢討第08週：作品檢討第09週：作品提案與評圖第10週：設計風格的擬仿第11週：課堂討論第12週：作品檢討第13週：作品提案與評圖第14週： zine企劃製作第15週：課堂討論第16週：作品檢討第17週：作品檢討第18週：期末提案評圖
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| 成績及評量方式 |
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出席與課堂參與：20%平時作業：20%主要作業：60%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■圖文組版－圖像組版■圖文組版－電腦排版■時報廣告金犢獎■海報設計相關之競賽
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| 建議先修課程 |
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1.文字造形，數位繪圖設計，數位影像處理
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~stately/
E-Mail： stately@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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