| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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邏輯思考是藉助知識、判斷與推理來反映現實或解決問題的一個過程。本課程主要透過訓練邏輯運算，從問題的根本解決方法，提升自我的核心價值。同時，本課程使用電腦數學軟體Python進行演算法開發、資料視覺化、資料分析以及數值計算等程式撰寫，訓練以解決科學及工程領域中有關計算問題的各種方法。1.培養學生邏輯思考、計算機思維、批判性思考、問題解決等「高階能力」2.訓練學生從找到問題、分析、判斷到解決問題的能力3.訓練使用正確、清晰的邏輯，來表達對這些問題的想法4.訓練學生應用電腦程式解決大量計算的能力5.訓練學生應用Numerical Analysis來解決工程或科學上的問題Logical thinking is a process that uses knowledge, judgment, and logical reasoning to reflect actual or problem-solving. This course focuses on improving the core value of the self by training logical operations, from the fundamental solution to the problem. This course uses computer mathematics software Python for algorithm development, data visualization, data analysis and numerical calculation for training students to solve various computational problems in science and engineering fields.
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| 每週授課主題 |
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第01週：邏輯思考與程式設計介紹第02週：程式語言基本概念第03週：程式語言基本概念第04週：程式組成與語法操作第05週：程式組成與語法操作第06週：程式組成與語法操作第07週：資料型態與運算第08週：資料型態與運算第09週：期中考第10週：選擇結構程式設計第11週：選擇結構程式設計第12週：重覆結構程式設計第13週：重覆結構程式設計第14週：串列程式設計第15週：串列程式設計第16週：函式程式設計第17週：函式程式設計第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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課堂表現和出席狀況：40%期中考：30%期末報告：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.運算思維與程式設計：Python程式實作 張元翔 全華圖書97898650374372021 (教科書)2.跟阿志哥學Python 蔡明志 全華圖書97898650336062020第五版 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名： 輕鬆玩Arduino程式設計與感測器入門 作者： 黃建庭 出版年(西元)： 出版社：碁峰
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~tony/
E-Mail： tony@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:E-319;
星期四,第2~3節,地點:E-319;
分機:7882、7893、7860
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