| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程的目標是學生能了解長期照顧個案管理意涵和相關的模式，以及個案管理者的工作職責、角色及功能。並且從長期照顧的需求、計畫、到執行與追蹤，學生能了解個案管理的實務層面、流程和步驟。1.1﹑能了解個案管理的意涵和相關的模式2.2﹑能了解個案管理者的功能角色和職責3.3﹑從長期照顧的需求、計畫、到執行與追蹤，學生能了解個案管理的實務層面、流程和步驟。The goal of this course is for students to understand the meaning and related models of long-term care case management, as well as the job responsibilities, roles and functions of case managers. From the needs, planning to execution and tracking for long-term care, students can understand the practical aspects, process and related steps of case management.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹及認識長期照顧個案管理的現況及需求第02週：認識台灣長期照顧2.0內涵及政策第03週：台灣長期2.0社區整體照顧服務體系--A,B,C第04週：照顧管理專員角色功能第05週：個案管理員角色功能第06週：長期照顧個案管理模式第07週：照護計畫第08週：期中報告第09週：期中報告第10週：專業整合與資源連結第11週：監管、再評量、結案與追蹤第12週：長照給付制度(1)第13週：長照給付制度(2)第14週：失能身心障礙者需求與資源應用第15週：復能多元服務第16週：失智症個案管理第17週：個案管理與服務品質第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：25%期末考：25%出席：25%學習態度(平時評量及作業)：25%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 參考資料 |
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書名：長期照護 作者：劉淑娟等編著 出版年(西元)：2018 出版社：華杏出版股份有限公司書名：個案管理與照顧管理 作者：黃源協等編著 出版年(西元)：2017 出版社：雙葉書廊有限公司
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| 教師資料 |
教師網頁：https://ilms.cyut.edu.tw/blog.php?user=2018060&f=portfolio&m=profile
E-Mail： Juihua316@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第2節,地點:R-340;
星期四,第3節,地點:R-340;
星期五,第7~8節,地點:R-340;
分機:7859
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