| 學分數 |
4
|
修課時數 |
4
|
開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
華語（五）課程全面精進學生在台灣社會文化等知識的聽說讀寫能力。
1.聽：能聽懂現場或廣播討論之各種具體或抽象主題，並辨識討論內容及說話者的觀點態度。
2.說：能針對各種主題進行清晰、系統性地描述說明。
3.讀：能理解當代話題的文章、報告及作者所持的立場和觀點。
4.寫：能針對不同主題書寫清晰詳細的篇章，並解釋個人的觀點，說明優缺點。1.能聽懂現場或廣播討論之各種具體或抽象主題，並辨識討論內容及說話者的觀點態度。2.能針對各種主題進行清晰、系統性地描述說明。3.能理解當代話題的文章、報告及作者所持的立場和觀點。4.能針對不同主題書寫清晰詳細的篇章，並解釋個人的觀點，說明優缺點。This course comprehensively enhances students' listening, speaking, reading and writing skills in Taiwanese social and cultural knowledge.
1. Listening – Be able to understand various concrete or abstract topics discussed in the live or broadcast, and identify the content of the conversation and the views and attitudes of the speaker.
2. Speaking – Be able to clearly and systematically describe and discuss various topics.
3. Reading – Be able to understand contemporary topics, articles, reports, and the views of the author.
4. Writing – Be able to write clear and detailed articles on different topics and explain personal points of view, explaining the advantages and disadvantages.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：09/20-21：中秋連假第02週：09/27-28：課程介紹及說明、師生課程意見交換；日常生活購物經驗與用語討論；第一課會話文法練習第03週：10/04-05華人農曆新年習俗與活動討論；第二課會話文法練習第04週：10/11：國慶日補假；10/12：終身學習的重要性與教育意義的討論；第三課會話文法練習第05週：10/18-19：旅行經驗分享與相關用語討論；第三、四課會話文法練習第06週：10/25-26：奧運時事分享與運動家精神討論；第五課會話文法練習第07週：11/01-02：服務性休閒活動經驗分享與活動；第六課會話文法練習第08週：11/08-09：健康生活觀念與經驗落實分享；L1-L7會話文法總複習第09週：11/15-16：期中考第10週：11/22-23：婚姻家庭與社會變遷的觀念變化討論；第八課會話文法練習第11週：11/29-30：環境汙染與環保生活落實方式討論；第九課會話文法練習第12週：12/06-07：食安問題討論與飲食文化分享；第十課會話文法練習第13週：12/13-14：高齡化、少子化社會現象與問題討論；第十一課會話文法練習第14週：12/20-21：淺談十二生肖與星座故事由來及意義；第十二課會話文法練習第15週：12/27-28：字形發展與演變；第十三課會話文法練習第16週：01/03-04：中華傳統文化掌中戲介紹；第十四課會話文法練習第17週：01/10-11：中華傳統文化茶藝介紹；L8-L14會話與文法總複習第18週：01/17-18：期末考
|
| 成績及評量方式 |
|
出席情況：10%隨堂測驗：20%課後作業：10%期中考試：30%期末考試：30%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
■華語能力測驗(TOCFL)
|
| 主要教材 |
1.新版實用視聽華語5張仲敏、陳瑩漣、韓英華、錢進明正中書局9789860512007 (教科書)
|
| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~t5210084/
E-Mail： t5210084@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第7~8節,地點:R-210;
星期五,第7~8節,地點:R-210;
分機:
|
|