| 當期課號 |
1382
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中文科名 |
樂活健康生活促進演練
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| 學分數 |
1
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修課時數 |
1
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程以實際設計促進銀髮族群認知功能遊戲為課程目標，搭配產業專家共同講授，讓修課學生學習如何設計訓練銀髮族認知功能的遊戲，並學習建立遊戲資料庫以及執行一套遊戲課程。1.讓學生瞭解服務銀髮族的認知功能的變化2.讓學生瞭解智能遊戲在銀髮產業的應用3.學生能設計一套遊戲方案，並實際執行認知遊戲課程。This course is designed to teach students how to design a game for promoting the elderly cognitive function. In this course, lecturer will invite the industry experts who teaching students together. Students will learn how to design an intelligent game, build database, and practice a game course for promoting cognitive function.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介與分組 (9/16)第02週：樂活的意涵及健康促進基本概念與演練 (9/23)第03週：高齡者的生心理變化與演練 (9/30)第04週：失智症理論與嚴肅遊戲與演練 (10/7)第05週：智慧樂活企業專題講座與演練一 (10/14)第06週：智慧樂活企業專題講座與演練二 (10/21)第07週：智慧樂活企業專題講座與演練三 (10/28)第08週：智慧樂活企業專題講座與演練四 (11/4)第09週：期中考 (11/11)第10週：嚴肅遊戲程式設計講座與演練一 (11/18)第11週：嚴肅遊戲程式設計講座二 (11/25)第12週：嚴肅遊戲方案設計實務與演練一 (12/2)第13週：嚴肅遊戲方案設計實務與演練二 (12/9)第14週：嚴肅遊戲方案設計實務與演練三 (12/16)第15週：嚴肅遊戲方案設計實務與演練四 (12/23)第16週：樂活產業專題報告與競賽一 (12/30)第17週：樂活產業專題報告與競賽二 (1/6)第18週：樂活產業專題報告與競賽三 (1/13)
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| 成績及評量方式 |
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上課態度及出缺席：30%期中考：30%期末報告：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.老人健康促進陳雪芬、黃雅文等華都文化 (教科書)2.老人休閒活動設計與規劃（2版） 周芬姿等華都文化 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~tymao/
E-Mail： tymao@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期四,第3~4節,地點:T2-619.1;
星期五,第1~2節,地點:T2-619.1;
分機:7453、4779
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