| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程目的在於探討企業員工諮商與輔導的核心內涵與關鍵工作，藉由相關理論的深入探討，案例研討分析，以及相關技巧的練習，希望能促進修習本課程學生在企業員工諮商與輔導的專業素養。1.企業發展與員工心理健康2.員工諮商輔導的理論基礎3.心智模式與工作適應To enhance the expertise of employees counseling and development with the context of organizational competitive advantages development.The following subjects will be explored:Psychology theories, self-efficacy and career development, Mental model and job adjustment, Balance between family and job, Work support system.
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| 每週授課主題 |
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第01週：員工諮商與輔導總論（鄒雨閎、余伯泉）第02週：諮商與人類基本動機第03週：諮商與社會認知第04週：諮商與社會知覺第05週：諮商與自我瞭解第06週：諮商與認知失調第07週：諮商與維護自尊的需求第08週：複習第09週：期中考open book（鄒雨閎、余伯泉）第10週：輔導與態度改變第11週：輔導與從眾服從第12週：輔導與團體歷程第13週：輔導與親密關係第14週：輔導與攻擊行為第15週：輔導與健康行為第16週：輔導與ESG永續第17週：總複習第18週：期末報告（鄒雨閎、余伯泉）
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| 成績及評量方式 |
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出席：50%期中考：25%期末報告：25%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.社會心理學（E. Aronson et al., 2021原著第10版）。余伯泉等譯（2019）。揚智。97898629836902021/07/01 (教科書)2.自編教材(自製教材)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： @cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第7~8節,地點:R-210;
星期五,第7~8節,地點:R-210;
分機:
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