| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程是日間部四技大一學生的兩學期必修課程。1.聽：聽懂生活情境相關的簡單問題。2.說：進行簡單句型的英語對話，例如見面問候、拒絕、接受及喜好等。3.讀：看懂生活情境相關的簡單資訊，例如告示、時刻表及活動訊息等。4.寫：寫出日常生活相關的簡短句子與對話。5.文化：展現對於多元文化理解與溝通之能力。6.資訊運用：學習使用適當的線上資源，培養自學能力，了解地方文化特色，提升在地文化素養。The goal of this course is to improve students’communicative skills as follows.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Course Introduction: What is TED?第02週：Signposting with Questions第03週：Personalizing a Presentation第04週：Closing a Presentation第05週：Providing Background Information第06週：Numbering Key Points第07週：Using Your Voice Effectively第08週：電影欣賞與討論第09週：期中考試第10週：口頭報告進行方式與評分說明第11週：第1組口頭報告第12週：第2組口頭報告第13週：第3組口頭報告第14週：第4組口頭報告第15週：第5組口頭報告第16週：第6組口頭報告第17週：期末考試第18週：英語能力統一會考
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| 成績及評量方式 |
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課外閱讀(TED學習單)：5%口頭報告(小組為單位)：20%寫作練習(個人報告講稿)：5%課堂出席與參與：15%電影心得學習單：10%小考：10%期中考試：10%期末考試：10%英語能力統一會考：15%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.Keynote 2David BohlkeNational Geographic Learning/Cengage Learning978-1-337-10411-12017 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：TED Talks: The Official TED Guide to Public Speaking 作者：Chris Anderson 出版年(西元)：2018 出版社：Nicholas Brealey Publishing書名：TED talks說話的力量 作者：Chris Anderson 出版年(西元)：2016 出版社：大塊文化
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| 教師資料 |
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教師網頁：https://lc1.cyut.edu.tw/p/404-1062-25258.php?Lang=zh-tw
E-Mail： t2020052@cyut.edu.tw
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