| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部碩士班1年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本科目主要藉由發表的演練，讓學生演練如何設定研究主題、如何進行文獻的蒐集與探討、如何進行研究報告的整理與發表，也同時讓所有的碩士班學生有共同互動的機會。1.建立一個知識及經驗交流與互動的平台。 2.分享研究或設計的知識、經驗與成果。3.瞭解與學習學術發表的方式與方法。This purpose of this course is to let students understand how to define the research subject, how to collect and review literatures, how to write research reports, and how to present an research paper. This course also provide an opportunity for all postgraduate students to disscuss togrther.
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| 每週授課主題 |
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第01週：教學進度、桌遊與議題探討說明第02週：學術素養與倫理第03週：桌遊體驗第04週：桌遊體驗分享第05週：議題探討分享；話說從前談研究人生第06週：學術素養與倫理第07週：桌遊與議題：KJ法---發想與問題探討演練第08週：桌遊與議題：KJ法---發想與問題探討演練第09週：桌遊與議題：KJ法---發散、收斂、歸類、分群及排序演練第10週：桌遊與議題：KJ法---問題與意見的修正分析第11週：桌遊與議題：KJ法---做法與方案演練，世界咖啡屋第12週：期中分享報告第13週：桌遊與議題：KJ法---做法聚焦演練第14週：桌遊與議題：KJ法---方案設定演練與換腦工程第15週：桌遊與議題：KJ法---方案修正與定案演練第16週：桌遊與議題：KJ法---方案發表演練第17週：議題解決方案最終發表與論文完稿第18週：反思
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| 成績及評量方式 |
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個人主動性、平時表現及出席：20%桌遊設計開發：35%議題研究報告與論文撰寫：45%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.1. 個別指導教授自編教材(教科書)2.http://lms.ctl.cyut.edu.tw/home.php(數位學習平台)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~anarch/
E-Mail： anarch@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:D-715;
星期三,第3~4節,地點:D-715;
分機:
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